Мы даже не успеваем до конца пройти одного писателя, уже перескакиваем к другому. Я вот не успела понять Лермонтова, ни капельки. Ну почитали мы немного глав, получили двойки, непонятные моменты хер с нами кто разобрал. Единственное что я слышала это "Вы плохо читали! Невнимательные какие!". А если мы не понимаем? Как можно с первого раза, ребенку, подростку, привыкшему к современному миру, понять литературы чуть ли не столетней давности? Я не понимаю, я хочу понимать, но не понимаю. И единственное, что мне прививает учительница это жгучую ненависть к литературе, которую мы проходим. Ненависть к русскому языку, и России в целом.
Ну, думаю, все в свое время не любили учителей и предметы, и школу. Но на уроках литературы я сижу с покерфесом и не успеваю понять ни одной мысли. И да, промолчал - два, сказал что-то нето - два. Кончено мы будем любить литературу, читать все, и мы конечно все сразу поймем и сможем правильно описать все своим чувства, правильные чувства за которые будет хорошая оценка, да-да. =_=
Когда меня заставляют читать что-то, у меня включается обратная реакция, и сколько бы раз я не прочитала текст, я его не полюблю, не пойму. Я не могу читать то, что меня заставляют читать.